Методическое обеспечение Вариативной общеобразовательной программы дошкольного образования "На крыльях детства" под ред. Н.В.Микляевой
ВООП
1. ВООП "На крыльях детства" в 2-х частях.
http://www.labirint.ru/books/474379/
http://www.labirint.ru/books/479303/
Программа включает целевой, содержательный и организационный разделы, описывает систему целей, задач и условий, подходов и принципов реализации содержания образовательного процесса, ориентированного на поддержку позитивной социализации и индивидуализации, развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста. В качестве основных идей программы выступают концепция формирования событийно организованного образовательного пространства на основе детской игры, а также концепции педагогической поддержки и комплексного сопровождения, ориентированные на разработку индивидуального образовательного маршрута для каждого ребенка и учитывающие видовое разнообразие групп в ходе реализации образовательной программы. Рассматривая детский сад как целостное и гибкое образовательное пространство, авторы программы описывают модели формирования игровой культурной практики и интегрированного образовательного процесса на день, неделю, месяц и год и связанные с ними вариативные формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов. В рамках вариативной части программы авторы характеризуют модели адаптации и социализации детей раннего и дошкольного возраста, предлагают проекты интеграции основного и дополнительного образования, образовательного и виртуального пространства дошкольной образовательной организации, взаимодействия детского сада с родителями и школой.
1. ВООП "На крыльях детства" в 2-х частях.
http://www.labirint.ru/books/474379/
http://www.labirint.ru/books/479303/
Программа включает целевой, содержательный и организационный разделы, описывает систему целей, задач и условий, подходов и принципов реализации содержания образовательного процесса, ориентированного на поддержку позитивной социализации и индивидуализации, развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста. В качестве основных идей программы выступают концепция формирования событийно организованного образовательного пространства на основе детской игры, а также концепции педагогической поддержки и комплексного сопровождения, ориентированные на разработку индивидуального образовательного маршрута для каждого ребенка и учитывающие видовое разнообразие групп в ходе реализации образовательной программы. Рассматривая детский сад как целостное и гибкое образовательное пространство, авторы программы описывают модели формирования игровой культурной практики и интегрированного образовательного процесса на день, неделю, месяц и год и связанные с ними вариативные формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов. В рамках вариативной части программы авторы характеризуют модели адаптации и социализации детей раннего и дошкольного возраста, предлагают проекты интеграции основного и дополнительного образования, образовательного и виртуального пространства дошкольной образовательной организации, взаимодействия детского сада с родителями и школой.
2. Экспресс-конструктор ОП детского сада на основе ВООП
http://www.ukazka.ru/product-book121029.html
http://www.ukazka.ru/product-book121029.html
3. Условия организации образовательного процесса
• Педагогическое взаимодействие в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/394570/
• Интерактивная предметно-развивающая среда детского садаhttp://www.uchmag.ru/estore/authors/132723/
• Интерактивная педагогика в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/358221/
• Развиваем способности дошкольниковhttp://www.ukazka.ru/product-book677778.html
• Группы кратковременного пребывания: педагогическое сопровождение http://www.cataloxy.ru/…/17621784_gruppy-kratkovremennogo-p…
• Ребенок в интегрированной группе: методические рекомендацииhttp://www.ukazka.ru/product-book1205615.html
• Методическая работа в ДОУ: эффективные формы и методыhttp://www.cataloxy.ru/…/4743274_metodicheskaya-rabota-v-do…
• Педагогическое взаимодействие в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/394570/
• Интерактивная предметно-развивающая среда детского садаhttp://www.uchmag.ru/estore/authors/132723/
• Интерактивная педагогика в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/358221/
• Развиваем способности дошкольниковhttp://www.ukazka.ru/product-book677778.html
• Группы кратковременного пребывания: педагогическое сопровождение http://www.cataloxy.ru/…/17621784_gruppy-kratkovremennogo-p…
• Ребенок в интегрированной группе: методические рекомендацииhttp://www.ukazka.ru/product-book1205615.html
• Методическая работа в ДОУ: эффективные формы и методыhttp://www.cataloxy.ru/…/4743274_metodicheskaya-rabota-v-do…
4. Взаимодействие детского сада и семьи
• Воспитание ребенка чудом (событийный подход)http://www.ukazka.ru/product-book1171253.html
• Программа "Содружество": программа взаимодействия семьи и детского сада http://www.cataloxy.ru/…/7288046_sodruzhestvo-programma-vza…
• Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада. Книга 1 http://www.labirint.ru/books/403425/
• Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада. Книга 2 http://www.ukazka.ru/product-book392369.html
• Семейный и родительский клубы в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/357303/
• Воспитание ребенка чудом (событийный подход)http://www.ukazka.ru/product-book1171253.html
• Программа "Содружество": программа взаимодействия семьи и детского сада http://www.cataloxy.ru/…/7288046_sodruzhestvo-programma-vza…
• Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада. Книга 1 http://www.labirint.ru/books/403425/
• Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада. Книга 2 http://www.ukazka.ru/product-book392369.html
• Семейный и родительский клубы в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/357303/
Образовательные области
5. Физическое развитие
• Модуль Охрана и укрепление здоровьяhttp://www.labirint.ru/books/479308/
• Модуль Формирование двигательного опытаhttp://www.labirint.ru/books/479309/
• Парциальная программа по развитию способностей средствами двигательно-игровой деятельности http://www.knigirossii.ru/…
• Модуль Охрана и укрепление здоровьяhttp://www.labirint.ru/books/479308/
• Модуль Формирование двигательного опытаhttp://www.labirint.ru/books/479309/
• Парциальная программа по развитию способностей средствами двигательно-игровой деятельности http://www.knigirossii.ru/…
6. Социально-коммуникативное развитие
• Модуль Социально-эмоциональное развитие дошкольниковhttp://www.labirint.ru/books/379340/
• Модуль Социально-нравственное воспитаниеhttp://www.labirint.ru/books/379339/
• Модуль Нравственно-патриотическое и духовное воспитаниеhttp://www.labirint.ru/books/379338/
• Модуль Социально-эмоциональное развитие дошкольниковhttp://www.labirint.ru/books/379340/
• Модуль Социально-нравственное воспитаниеhttp://www.labirint.ru/books/379339/
• Модуль Нравственно-патриотическое и духовное воспитаниеhttp://www.labirint.ru/books/379338/
Пособия
• Поделись улыбкою своей: пособие по развитию чувства юмораhttp://www.cataloxy.ru/…/24229376_podelis-ulybkoyu-svoey-ra…
• Формирование гендерной идентичности http://www.cataloxy.ru/…/19359214_formirovanie-gendernoy-id…
• Поделись улыбкою своей: пособие по развитию чувства юмораhttp://www.cataloxy.ru/…/24229376_podelis-ulybkoyu-svoey-ra…
• Формирование гендерной идентичности http://www.cataloxy.ru/…/19359214_formirovanie-gendernoy-id…
7. Художественно-эстетическое развитие
• Модуль Художественное творчествоhttp://www.labirint.ru/books/383359/
• Модуль Музыкальное развитие http://www.ukazka.ru/product-book250453.html
• Парциальная программа нравственно-эстетического воспитания в детском саду http://www.ucpva.ru/…/1857-Zyabkina-V.V.-L…/flypage.tpl.html
• Интеграция образовательного процесса на основе художественно-эстетического воспитанияhttp://www.labirint.ru/books/401072/
• Модуль Художественное творчествоhttp://www.labirint.ru/books/383359/
• Модуль Музыкальное развитие http://www.ukazka.ru/product-book250453.html
• Парциальная программа нравственно-эстетического воспитания в детском саду http://www.ucpva.ru/…/1857-Zyabkina-V.V.-L…/flypage.tpl.html
• Интеграция образовательного процесса на основе художественно-эстетического воспитанияhttp://www.labirint.ru/books/401072/
Пособия
• Методика комментированного рисованияhttp://www.labirint.ru/books/248345/
• Дизайн в детском саду http://www.ucpva.ru/…/1853-Miklyaeva-N.V.-…/flypage.tpl.html
• Методика комментированного рисованияhttp://www.labirint.ru/books/248345/
• Дизайн в детском саду http://www.ucpva.ru/…/1853-Miklyaeva-N.V.-…/flypage.tpl.html
8. Познавательное развитие
• Познавательное и речевое развитие дошкольников (интеграция)http://www.labirint.ru/books/467961/
• Конструирование для малышей http://www.ukazka.ru/product-book309996.html
Пособия
• Конспекты занятий по математике: комплексные и интегрированные http://www.cataloxy.ru/…/5439866_konspekty-zanyatiy-po-mate…
• Коррекционно-развивающие занятия в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/185193/
• Познавательное и речевое развитие дошкольников (интеграция)http://www.labirint.ru/books/467961/
• Конструирование для малышей http://www.ukazka.ru/product-book309996.html
Пособия
• Конспекты занятий по математике: комплексные и интегрированные http://www.cataloxy.ru/…/5439866_konspekty-zanyatiy-po-mate…
• Коррекционно-развивающие занятия в детском садуhttp://www.labirint.ru/books/185193/
9. Речевое развитие
• Интеграция образовательного процесса в контексте обучения языку http://www.ukazka.ru/product-book391307.html
• Парциальная программа развития способностей дошкольников средствами комментированного рисования http://clickbooks.ru/?menu=show_book&book=3708958
• Парциальная программа развития способностей средствами ознакомления дошкольников с художественной литературойhttp://www.knigirossii.ru/?menu=show_book&book=3278195
• Лингвистический поезд: парциальная программа и методика обучения английскому языку дома и в детском садуhttp://www.ucpva.ru/…/1872-Miklyaeva-N.V.-…/flypage.tpl.html
• Интеграция образовательного процесса в контексте обучения языку http://www.ukazka.ru/product-book391307.html
• Парциальная программа развития способностей дошкольников средствами комментированного рисования http://clickbooks.ru/?menu=show_book&book=3708958
• Парциальная программа развития способностей средствами ознакомления дошкольников с художественной литературойhttp://www.knigirossii.ru/?menu=show_book&book=3278195
• Лингвистический поезд: парциальная программа и методика обучения английскому языку дома и в детском садуhttp://www.ucpva.ru/…/1872-Miklyaeva-N.V.-…/flypage.tpl.html
Коррекционный раздел
• Развитие языковой способности у детей с речевыми нарушениями http://www.cataloxy.ru/…/17560332_razvitie-yazykovoy-sposob…
• Развитие языковой способности детей с ОНР
4-5 лет http://www.labirint.ru/books/357301/
5-6 лет http://www.labirint.ru/books/362048/
6-7 лет http://www.labirint.ru/books/367378/
• Развитие чувства языка у детей с недоразвитием речиhttp://www.ukazka.ru/product-book1159323.html
• Логопедический массаж и гимнастика. Работа над произношением http://www.cataloxy.ru/…/4925448_logopedicheskiy-massazh-i-…
• Развитие языковой способности у детей с речевыми нарушениями http://www.cataloxy.ru/…/17560332_razvitie-yazykovoy-sposob…
• Развитие языковой способности детей с ОНР
4-5 лет http://www.labirint.ru/books/357301/
5-6 лет http://www.labirint.ru/books/362048/
6-7 лет http://www.labirint.ru/books/367378/
• Развитие чувства языка у детей с недоразвитием речиhttp://www.ukazka.ru/product-book1159323.html
• Логопедический массаж и гимнастика. Работа над произношением http://www.cataloxy.ru/…/4925448_logopedicheskiy-massazh-i-…
Пособия
• Дети-билингвы в детском саду http://www.ukazka.ru/product-book869697.html
• Дети-билингвы в детском саду http://www.ukazka.ru/product-book869697.html
10. Планирование интегрированного образовательного процесса
http://www.labirint.ru/books/380888/
http://www.labirint.ru/books/380888/
Комплексные и парциальные программы к ВООП
11. Парциальная программа для детей раннего возраста
Первые шаги в мир (ЦИПР) http://www.labirint.ru/books/403437/
Первые шаги в мир (ЦИПР) http://www.labirint.ru/books/403437/
12. Почемучки. Комплексная программа группы кратковременного пребывания для детей 3-5 лет
http://www.labirint.ru/books/512129/
http://www.labirint.ru/books/512129/
13. Технология разработки и описания авторских программ детского сада
http://www.labirint.ru/books/301017/
http://www.labirint.ru/books/301017/
14. Мониторинг образовательной программы
• Мониторинг образовательных областейhttp://www.labirint.ru/books/513546/
• Диагностика языковой способности дошкольниковhttp://www.cataloxy.ru/…/3721446_diagnostika-yazykovoy-spos…
• Мониторинг эффективности инновационных форм дошкольного образования http://www.labirint.ru/books/178430/
• Мониторинг образовательных областейhttp://www.labirint.ru/books/513546/
• Диагностика языковой способности дошкольниковhttp://www.cataloxy.ru/…/3721446_diagnostika-yazykovoy-spos…
• Мониторинг эффективности инновационных форм дошкольного образования http://www.labirint.ru/books/178430/
15. Взаимодействие детского сада и школы
• Детский сад и школа будущего: основы педагогического сопровождения и партнерства http://www.cataloxy.ru/…/24229374_detskiy-sad-i-shkola-budu…
• Технологии непрерывного образования в детском саду и школе
http://www.knigirossii.ru/?menu=show_book&book=3256433
• Мониторинг патриотического воспитания в детском саду и школеhttp://www.cataloxy.ru/…/5193839_monitoring-patrioticheskog…
• Детский сад и школа будущего: основы педагогического сопровождения и партнерства http://www.cataloxy.ru/…/24229374_detskiy-sad-i-shkola-budu…
• Технологии непрерывного образования в детском саду и школе
http://www.knigirossii.ru/?menu=show_book&book=3256433
• Мониторинг патриотического воспитания в детском саду и школеhttp://www.cataloxy.ru/…/5193839_monitoring-patrioticheskog…

Комментариев нет:
Отправить комментарий