Участие в конкурсе ШНТ "В науку первые шаги", номинация "Мои первые географические открытия"
В современных условиях глобального экологического кризиса необходим переход к новому типу взаимодействия человека и природы – научно обоснованному и гуманистически ориентированному.
В ходе реальной деятельности в природе дети осваивают умения создавать для растений и животных условия, близкие к природным, с учетом потребностей живых организмов. Важным являются осваиваемые детьми умения предвидеть последствия негативных поступков, правильно вести себя в природе, сохранять целостность отдельных живых организмов и систем. Именно освоение детьми практических навыков и умений делает взаимодействие с природой не созерцательным, а осознанно-действенным.
В современных условиях глобального экологического кризиса необходим переход к новому типу взаимодействия человека и природы – научно обоснованному и гуманистически ориентированному.
В ходе реальной деятельности в природе дети осваивают умения создавать для растений и животных условия, близкие к природным, с учетом потребностей живых организмов. Важным являются осваиваемые детьми умения предвидеть последствия негативных поступков, правильно вести себя в природе, сохранять целостность отдельных живых организмов и систем. Именно освоение детьми практических навыков и умений делает взаимодействие с природой не созерцательным, а осознанно-действенным.
Что детей всего мира связывает с индейцами? Шоколад, попкорн, жвачка и умение свободно бегать с боевыми кличами по любому пространству!
Признаемся, мы тоже неравнодушны к индейской теме, и нам захотелось побыть немного "вождем краснокожих" в своей детсадовской группе.
Мы попробовали и получился замечательный проект "Жизнь Индейцев Северной Америки", и участвовали с ним в конкурсе "В науку первые шаги" Школы Новых Технологий (ШНТ).
Его подготовили педагоги:
Калинина В.В., Черминская М.А., Дремова Л.В., Назаров Б.Р., Октябрева Д.А.
Комментариев нет:
Отправить комментарий